CURSOS

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL POSITIVA

Educador: Ricardo de Faria Barros.

OBJETIVO

Entender como operam os sabotadores da inteligência positiva, destruidores de valor emocional,  aprendendo a atuar sobre os mesmos,  ao ativar os mecanismos de percepção seletiva – expansores do bem-estar emocional.

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CONTEÚDOS

  • Capital Psicológico Positivo;

  • Sabotadores da Inteligência Positiva;

  • Otimismo Aprendido x Desamparo Aprendido;

  • Reeducação Emocional;

  • Autoconhecimento e alteração das lentes seletivas perceptivas;

  • Subindo a Escada da Inferências (riscos ao + ser).

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AULAS

12 horas distribuídas ao longo de um mês, em 4 encontros semanais. A metodologia do curso pede que entre uma sessão e outra haja um tempo de reflexão,  acolhimento e de práticas positivas. 

 

 

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PÚBLICO

  • Pessoas em processo de crescimento profissional.

 

 

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RESULTADOS ESPERADOS

  • Superação dos sabotadores da inteligência positiva;

  • Desenvolvimento do capital psicológico positivo;

  • Relacionamentos interpessoais mais harmoniosos e cooperativos;

  • Aprendizado do “ferramental” para aumento da educação emocional positiva: no trabalho e vida pessoal;

  • Melhor exercício da liderança, em todos os níveis de atuação;

  • Maior percepção de bem-estar emocional e sentido da vida;

  • Aumento da inovação e produtividade.

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PÚBLICO

  • Pessoas em processo de transição de carreira técnica ou gerencial.  

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RESULTADOS ESPERADOS

  • Melhor compreensão do processo, desmistificando crenças limitantes.

  • Alavancagem do potencial humano do candidato, a partir de uma maior reflexão sobre suas forças, fraquezas, ameaças e oportunidades, num contexto de uma entrevista.

  • Desenvolvimento do auto-conhecimento e inteligência emocional, favorecedoras de uma maior percepção do contexto, valores, comportamentos, atitudes e estilo de comunicação.

  • Aprimoramento do processo de comunicação verbal e não verbal.

  • Identificação de áreas merecedoras de um maior investimento humano, nos espaços do vir-a-ser atitudinal e comportamental. 

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OBJETIVO

Vivenciar situações práticas do processo de entrevista de seleção, compreendendo suas características, etapas e estratégias, para melhor aproveitamento do potencial humano, no contexto da ascensão profissional.  

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CONTEÚDOS

  • A Entrevista por Competências

  • Teoria da Percepção

  • Fenomenologia e Intersubjetividade 

  • Distorções Comunicativas e Atitudinais

  • Dinâmicas de Grupo

  • Aplicação e Devolutiva (Análise) do DISC: Inventário Forças e Fraquezas Pessoais 

  • Exercícios Práticos. 

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AULAS

8 horas distribuídas ao longo de 4 encontros semanais. A metodologia do curso pede que entre uma sessão e outra haja um tempo de reflexão,  acolhimento e exercício extra-classe. 

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PREPARAÇÃO PARA ENTREVISTA DE SELEÇÃO 

Educador:  Ricardo de Faria Barros.