CURSOS

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL POSITIVA

Educador: Ricardo de Faria Barros.

OBJETIVO

Entender como operam os sabotadores da inteligência positiva, destruidores de valor emocional,  aprendendo a atuar sobre os mesmos,  ao ativar os mecanismos de percepção seletiva – expansores do bem-estar emocional.

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CONTEÚDOS

• Capital Psicológico Positivo;

• Sabotadores da Inteligência Positiva;

• Otimismo Aprendido x Desamparo Aprendido;

• Reeducação Emocional;

• Autoconhecimento e alteração das lentes seletivas perceptivas;

• Subindo a Escada da Inferências (riscos ao + ser).

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AULAS

12 horas distribuídas ao longo de um mês, em 4 encontros semanais. A metodologia do curso pede que entre uma sessão e outra haja um tempo de reflexão,  acolhimento e de práticas positivas. 

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PÚBLICO

• Pessoas em processo de crescimento profissional.

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RESULTADOS ESPERADOS

• Superação dos sabotadores da inteligência positiva;

• Desenvolvimento do capital psicológico positivo;

• Relacionamentos interpessoais mais harmoniosos e cooperativos;

• Aprendizado do “ferramental” para aumento da educação emocional positiva: no trabalho e vida pessoal;

• Melhor exercício da liderança, em todos os níveis de atuação;

• Maior percepção de bem-estar emocional e sentido da vida;

• Aumento da inovação e produtividade.

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PÚBLICO

• Pessoas em processo de transição de carreira técnica ou gerencial.  

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RESULTADOS ESPERADOS

• Melhor compreensão do processo, desmistificando crenças limitantes.

• Alavancagem do potencial humano do candidato, a partir de uma maior reflexão sobre suas forças, fraquezas, ameaças e oportunidades, num contexto de uma entrevista.

• Desenvolvimento do auto-conhecimento e inteligência emocional, favorecedoras de uma maior percepção do contexto, valores, comportamentos, atitudes e estilo de comunicação.

• Aprimoramento do processo de comunicação verbal e não verbal.

• Identificação de áreas merecedoras de um maior investimento humano, nos espaços do vir-a-ser atitudinal e comportamental. 

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OBJETIVO

Vivenciar situações práticas do processo de entrevista de seleção, compreendendo suas características, etapas e estratégias, para melhor aproveitamento do potencial humano, no contexto da ascensão profissional.  

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CONTEÚDOS

• A Entrevista por Competências

• Teoria da Percepção

• Fenomenologia e Intersubjetividade 

• Distorções Comunicativas e Atitudinais

• Dinâmicas de Grupo

• Aplicação e Devolutiva (Análise) do DISC: Inventário Forças e Fraquezas Pessoais 

• Exercícios Práticos. 

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AULAS

8 horas distribuídas ao longo de 4 encontros semanais. A metodologia do curso pede que entre uma sessão e outra haja um tempo de reflexão,  acolhimento e exercício extra-classe. 

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PREPARAÇÃO PARA ENTREVISTA DE SELEÇÃO 

Educador:  Ricardo de Faria Barros.